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隱藏式磁鐵吸扣設計,可輕鬆配戴,時尚又便利

編織造型簡約大方,硬挺皮革更顯俐落帥氣

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【材質】真皮皮革+白鋼

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隨著金融市場環境快速變遷,金融工具與投資組合日趨多元,針對不同需求的保險、收益型商品應運而生,金融商品組合型態趨於複雜,金融消費爭議時常因購買金融商品時,未詳細了解產品內容、未注意購買說明或風險,例如業務員過份誇大商品保障範圍或獲利區間;信用卡分期付款消費金額不被滿額禮活動累計;理專在販售金融商品時,未提供消費者全盤性的了解及風險說明…等。金融消費者又因資訊、專業面上與金融服務業不對等,或金融消費者未建立正確的消費觀念及消費認知上的不同,進而導致爭議的產生。

有別於司法途徑救濟所耗費的時間成本龐大,政府依據「金融消費者保護法」捐助成立「財團法人金融消費評議中心」(以下簡稱評議中心),專責為協助民眾解決金融消費爭議。透過評議中心調解金融糾紛,省時快速並更能符合經濟效益外,並秉持公平合理、專業處理之立場協助民眾處理金融消費爭議。自2012至2016年9月底止,評議中心已受理申訴案件達二萬餘件,申訴階段之紛爭解決率逾42%;評議程序中已結案之評議案件則有 9,875 件,評議階段之紛爭解決率達53%;金融消費者於評議程序中獲得有利結果者亦達 67%,顯示評議中心在協助消費者解決爭議上具相當成效。

為使金融消費者充分瞭解正確金融消費觀念,評議中心以多元管道宣導推廣,例如評議中心官網上的詳盡圖說、廣播節目帶狀節目案例分享、報章媒體雜誌金融知識天地漫畫刊登、近期剛落幕的微電影系列賽等,目前更進一步提供平易近人的動態教學影片,製作了兼具活潑性、對話性、專業性的爭議處理流程動態教學動畫,輔以可愛動物角色深入淺出地講解爭議處理流程與金融消費知識等內容,藉此喚起民眾對金融消費權益的重視,快速理解爭議處理流程,並善用評議中心調解爭議機制。

同時,為使金融服務業及金融消費者進一步瞭解評議委員對各類金融消費爭議案件之評議結果與判斷理由,評議中心已建置「評議決定書查詢系統」 ()供民眾查閱,民眾可以關鍵字搜尋相關類型的評議案,藉此發揮最便宜減少金融消費爭議、促進爭議迅速解決的功效。





在南投縣府極力爭取下,獲教育部國民及學前教育署補助四百五十萬,並自籌一百五十萬,新設自造教育示範中心,提供學生跨領域學習環境,引導孩子動手做,讓創意構想透過科技呈現,提升孩子對自造教育的認知及技能。

縣府昨(五)日在南投市康壽國小舉辦自造教育示範中心揭牌活動暨成果互動體驗展,副縣長陳正昇特別到場啟動「觀光首都創客南投」列車,並與貴賓一起為該中心揭牌。現場還有機器人足球賽示範,陳副縣長利用平版電腦,實際操作機器人,將球踢進球門,並盼未來本縣自造教育能順利推動。

縣長林明溱積極推動教育政策,讓孩子不要輸在起跑點。陳副縣長表示,此次國教署補助十一縣市成立自造教育示範中心,本縣為其中一個,林縣長期望未來自造教育能普及化,啟發縣內國中小學生創意思維、發揮潛能。該中心設於康壽國小,並結合中興國中、南崗國中及中正國小等十五所學校,共同推動自造教育,縣府未來也會依實際需求,投入相關經費及資源。

會中,首先由康壽國小學生與機器人跳舞表演,為活動暖場。隨後,陳副縣長、自造教育輔導中心計畫主持人朱耀明、教育處副處長王淑玲等啟動由「觀光首都創客南投」、「南投縣自造教育示範中心」、「創意機關王」、「三D設計」及「手作木工」所組成的列車,象徵開啟本縣自造教育里程碑。另與會貴們除為示範中心揭牌外,也參觀三D設計機器製作手機架過程。

朱主持人表示,教育不只是考試,盼讓學生接觸自造教育,學習將生活情境連結,透過三D設計等數位科技技術,將創意構想變成實際物體,同時也讓學生有機會體驗數位科技,翻轉教育,激發學生熱心參與。

現場還展示創客所製作的自動化設施,並實際操作運用,讓大家看見他們創意作品,包括機器人、機器人手臂、空氣污染感應儀器及火車等。陳副縣長也體驗VR虛擬實境,感受虛擬實境震撼力。

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